朝方、大雨が降りましたが、子どもたちが登校する頃には雨も収まり、ひと安心でした。しかし、この大雨のためか、今朝は学校の敷地内に２匹ヘビが出ました。子どもたちの登校時には出なかったのですが、まだまだ気をつける必要があるようです。子どもたちは、今日も全員元気に登校しています。
1時間目、３年生は社会科でいちごづくりの様子について学習をしていました。班ごとで調べた内容をもとに、発表をしていました。どの子も一生懸命に取り組んでいました。
２くみさんは、ロイロノートに踊り場の掲示物についての感想や答えを入力していました。文字も正確に速く打つことができています。
５・６年生は、国語の授業でした。５年生は、「カレーライス」の場面分けを考えていました。６年生は、10分間集中テストに取り組んでいました。暑い中ではありますが、どの子も集中して学習に取り組んでいます。
２時間目、４年生は、社会の授業で清掃工場のことについて調べていました。ごみを燃やした後の工夫について、教科書などで調べて、進んで発表をしていました。
今日の双岩タイムは、読み聞かせでした。今回も３名の保護者の方に、各クラスで本を読んでいただきました。みんな真剣に話を聞いていました。読書に対する興味がわいてきますね。
今日は、午後から個人懇談があるので、午前中授業となります。
２時間目、１・２年生は、川上小学校・真穴小学校の交流のための動画の撮影をしていました。各自が育てているアサガオやミニトマトの紹介をするということでした。１年生は、発表する言葉を書いてそれを覚える練習をしていました。２年生は、原稿なしでできるということで、自分で考えて発表の練習をしていました。撮影は、２年生は互いに行い、１年生の分は２年生が行っていました。うまく撮れたでしょうか？
５年生は、理科の授業で台風について調べていました。分かったことはノートに丁寧にまとめていました。調べることもとてもスムーズにできています。また、３時間目には、実験をとおして空気の流れを確かめていました。
３時間目、６年生は社会科の授業で平安時代の文化について「キャッチコピー」をつくる学習をしていました。文化の特徴を捉えながら、みんなを引きつける言葉はないかいろいろと案を考えていました。
３・４年生は、音楽の授業でした。前時に各自でつくっていたメロディをリコーダーで練習したり発表したりしていました。発表を聴くときは、パソコンの画面に発表者の考えた階名を写して見ていました。音程やリズムを工夫しながらの発表ができていました。
職場体験活動４日目となりました。２時間目、中学生の２人は、１・２年生の水泳の授業の手伝いをしていました。まだ水泳になれていない１年生に優しく泳ぎ方を教えたり、見本の泳ぎを見せたりしていました。小学生もいつも以上に張り切っていました。
３時間目、中学生が２年生の算数の問題を教えていました。初めての経験だと思いますが、黒板の前に立って小学生に分かるように説明していました。よくがんばって授業ができていました。
４時間目、１・２くみさんは、中学生に渡す野菜の準備や１学期の振り返りをしていました。たくさんとれたキュウリやトマトなど、中学生に喜んでもらうといいですね。
昼休み、久しぶりに運動場で遊べました。子どもたちは中学生と一緒にサッカーをして楽しんでいました。いい思い出ができたようです。中学生と過ごせるのもあと１日です。
今日の双岩タイムは、賞状伝達と校長講話でした。校長講話は、「双岩小学校の歴史」についての話でした。昔の写真を見ながら話を聞いた子どもたちは、昔は児童数が多かったことや、今の校舎のできる様子などを知り、驚いていました。これから、双岩小学校の歴史について進んで調べてほしいと思います。
６時間目、３・４年生は音楽の授業でふしづくりをしていました。３年生は「ソ、ラ、シ」４年生は「ソ、ラ、シ、ド、レ」の音を組み合わせてつくったふしをロイロノートに記録し、それを見ながらリコーダーで吹く練習をしていました。音を出してみて、階名を変えている児童もいました。みんなイメージに合ったふしをつくろうと頑張っていました。
中学生の職場体験活動３日目となりました。１時間目は、１くみさん、２くみさんと一緒に活動していました。１くみさんでは、聞き取り問題の音読を中学生がしていました。２くみさんでは、児童と一緒にパソコンでプログラミングの学習をしていました。２人ともとてもしっかりしています。
2時間目、１・２年生の算数と５・６年生の音楽の手伝いをしていました。算数では、２年生が解いた問題の丸付けをしていました。間違った問題は、優しく解き方を教えていました。音楽では、リコーダーが正確に吹けているかどうか確かめをしていました。先生の代わりに活動できました。
３時間目、１・２年生の音楽と６年生の社会科の授業の手伝いをしていました。音楽では、鍵盤ハーモニカのタンギングがうまくできるように声をかけていました。社会科では、平安時代の文化について調べる手助けをしていました。中学生に教えてもらって、子どもたちは嬉しそうでした。
５時間目３・４年生は、総合的な学習の時間の授業をしていました。３年生は町探検の様子、４年生はホタルについて調べたことについてグループでまとめや発表の仕上げをしていました。発表が楽しみです。
５・６年生は、図工の授業でした。５年生は、自分で作った人形などを少しずつ動かしてパソコンで写真を撮り、アニメーションを作っていました。みんなで協力して場所や角度に気をつけて動かしていました。６年生は、クランクの仕組みを使った動きのある作品がかなり仕上がっていました。
６時間目はクラブ活動をしていました。文化クラブの子どもたちは、できた作品を見せに来てくれました。どの子も上手に作っていました。
台風接近のため、朝から雨が降っています。本日午後から予定していた防災に関する講話も７月１４日に延期となりました。しかし、授業は普通通り行うことができています。子どもたちは、全員元気に登校しました。１・２年生のミニトマトやアサガオの植木鉢は、教室前の廊下に避難していました。階段の踊り場は、新しい掲示物になっていました。５・６年生の「双岩スケッチ」です。学校のどこの部分をスケッチしたか分かったら、答えをロイロノートに書き込むことになっています。
中学生の職場体験活動も２日目となりました。１時間目は、２くみさんの国語と４年生の理科に参加していました。国語では、「森へ」の学習をいっしょに考えていました。理科では、まとめの問題を優しく教えていました。頼りになる中学生です。
２時間目、１・２年生は算数の授業でした。１年生は、教科書の絵を見ながら、引き算の問題を作っていました。２年生は、問題を解いたら、中学生に見てもらっていました。今日は、先生がたくさんいますね。
４年生は、社会科のテストをしていました。難しい問題にもじっくり取り組んでいました。中学生は、宿題の丸つけもしていました。
休み時間、雨のために外には出れませんが、子どもたちは中学生のお兄さんの周りに集まって話をしたり、一緒にけん玉やゲームをしたりして、楽しく過ごしていました。
昼休みには代表委員会がありました。各学年の代表が、どんどん意見を発表していました。図書室では、多くの子どもたちが本を借りに来ていました。１年生も、図書カードに自分で本の題名を書いていました。たくさん本を読んで、本に親しんでほしいものです。
急きょ「チャレンジ」になった双岩タイムでは、中学生が授業の準備を手伝ったり、子どもたちの漢字テストの丸つけをしたりしていました。二人ともよく働いています。
雨ばかりの一日ですが、子どもたちはいつもどおり一生懸命取り組んでいます。
７月になりました。一学期もあと少しです。階段の保健コーナーは掲示物かかわっていました。今月は、「夏野菜を食べて、夏バテを防止しよう！」です。いろいろな夏野菜の栄養や体にどのような効果があるかが書かれてありました。いろいろな夏野菜を食べたくなりました。
１時間目、３・４年生は国語の授業をしていました。３年生は、仕事についてパソコンで調べるために、読み仮名の表示の仕方をICT支援員さんに教えてもらっていました。これで、難しい漢字も読むことができますね。４年生は、今書いている新聞記事の推敲をしていました。そろそろ仕上がりそうです。
２時間目、５・６年生は音楽の授業でリコーダーをしていました。５年生は「星笛」、６年生は「The Sound of Music」の曲です。タンギングをきちんと入れながらなめらかに演奏するように意識して練習をしていました。一人一人が熱心に練習を行い、正確な音で吹けるようになっています。
３時間目１・２年生は音楽の授業でした。「かえるのがっしょう」の輪唱をした後、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。２年生は「かえるのがっしょう」の曲を、鍵盤ハーモニカで合わせました。４人がアイコンタクトで合図をし、体を動かして速さを合わせながら演奏しました。音の重なりがとてもきれいでした。１年生は、「まほうのど」の練習をしていました。タンギングが難しそうでしたが、何度も練習し、できるようになってきました。
４時間目、１・2年生はパソコンを使って自分の写真を撮って、画像を取り込んでいました。操作の仕方をICT支援員さんに教えていただきながら、楽しく取り組んでいました。
５時間目、５年生は算数の「合同な図形」の学習でした。一人一人がパソコンで合同な図形を探す問題を作成していました。図の色を変えたり、向きを変えたりして工夫して問題をつくっていました。楽しみながらも、合同な図形の内容を確かめることのできる活動でした。
