班のメンバーと協力して、問題を解きながら2.4キロのコースを散策しました。

国立大洲青少年交流の家についてまずはじめに、入所式がありました。教頭先生や所員の方のお話を真剣な態度で聞いていました。 

　１時間目、１・２年生は、国語の授業でした。１年生は、「くちばし」の説明文の中の一つ目のくちばしについて調べる学習でした。みんなで音読した後、形の説明や問い、問いの答えやそのくちばしでできること、使い方などを調べていきました。それぞれの内容を発表したり、ワークシートに書いたりしました。先生が、２年生と学習している間は、自分で二つ目、三つ目のくちばしについて同じように調べて、ワークシートに書いていきました。書くことの多い授業でしたが、問題をよく読んで根気強く文を見つけていました。

　２年生は、「うれしいことば」を集めて、それをもとに文を書く学習でした。１時間目に、様々な場面を思い出しながら、言われて嬉しかった言葉集めをしました。各自が言葉をノートに書いた後、この時間の司会担当者が話合いを進め、集めた言葉を発表したり意見交換をしたりしました。４時間目は、集めた言葉をもとに文章を書きました。全体で書き方を確認した後、４時間目の司会者の指示で、各自が書いた文章や感想を発表しました。２年生は、子どもたちだけでできることが増えてきました。

　今日から５年生４名が、大洲青少年交流の家の宿泊体験活動に行きます。１泊２日で松蔭小学校の５年生とともに活動します。楽しい思い出がたくさんできることと思います。４名とも、元気に出発しました！

　朝は曇り空でしたが、子どもたちが田植えを始めた14:00には、すっかりいい天気になりました。絶好の田植え日和です。今回も、地域の３名の講師の方に教えていただいて、田植えを行いました。最初は、初体験の５年生４名が一列になって植え始めました。最初は、おそるおそる植えていましたが、だんだん慣れてきて、スムーズに田植えをすることができました。昨年度も行った６年生は、さすがに上手に田植えをすることができていました。最後に、機械での田植えも見せていただきました。手で植えるように、苗を植えていく様子に子どもたちは驚いていました。苗が大きくなるのが楽しみです。

　１時間目、４年生は理科の「空気と水」の学習をしていました。風船の中に空気を入れ、二人組で風船をいろいろな方向から押しながら、中の空気がどうなっているか、どんな手ごたえか調べていました。

　２時間目、４年生は社会科の授業でした。愛媛県の東・中・南予の市町の数を協力して調べていました。これからそれぞれの地域を詳しく学習するのでしょうか。

　３時間目、３年生は理科の授業でした。ホウセンカやひまわりの根の観察をしていました。ポットから抜いた時の根を見ると、根がからまるように生えていたこと、根についた土を落とすと、根がずいぶん長く伸びていたことなど、分かったことがたくさんあったようです。その後、残りのホウセンカの苗を一人一つずつ学級園に植えていました。ひまわりもホウセンカもずいぶんせが高くなってきました。みんなが大切に育てています。

　今日は、午後から総合的な学習の時間で５・６年生は田植え、３年生は校区内探検があります。地域の方に教えていただいたり、地域の様子を調べたりして、多くのことを学ぶことができますね。

　１時間目、５・６年生は国語の授業でした。６年生は、話し言葉と書き言葉の違いについて、パソコンに入力していました。５年生は、ICT支援員さんに今度行われる学力診断調査の設定の仕方を教えてもらっていました。

　１・２年生も国語の授業でした。１年生は、ワークシートに「おかあさん」「おばあさん」など言葉を書いた後、正確に読む練習をしていました。２年生は、同じ部分をもつ漢字を集める学習をしていました。「口」や「目」がつく漢字をたくさん探していました。

　３時間目。６年生は、社会の授業でした。今日から、歴史の学習です。時代の流れをとらえた後、土器や埴輪などの資料を見ていました。もう既に知っている内容もあるようです。早速、縄文時代に入っていました。

　３・４年生は音楽の授業をしていました。リコーダーの練習曲にどんどん取り組んでいました。すらすら吹けるようになった曲には、合格のシールをはってもらっていました。みんな張り切って練習していました。

　１・２年生は、パソコンを使って学習していました。２年生は、タイピングの練習です。みんな楽しく問題を解いていました。１年生は、文字や絵をかいていました。操作の仕方も慣れてきました。

　４時間目。３・４年生は国語の授業でした。４年生は、「カンジーはかせの都道府県の旅１」の学習をしていました。最初に、先生がパソコンで作った都道府県名の問題を解いていました。関連のある絵があったり、漢字がバラバラになっていたりする問題でした。前時に習ったことを参考にしながら、答えをパソコンに入力していました。まだ、問題が解けた児童は、同じようにパソコンを使って都道府県名に関する問題を作っていました。みんな楽しそうに活動していました。３年生は、新出漢字の練習をした後、パソコンで漢字の書き順や読み方などを確認していました。効果的にパソコンを使うことができていました。

　全校で避難訓練を行いました。今日は、地震発生後、家庭科室より出火したという想定での訓練でした。子どもたちは、各学級で避難訓練の話を聞いた後、訓練が始まりました。最初、緊急地震速報が鳴りました。子どもたちは、すぐ机の下などに隠れて、頭を守りました。机の脚をしっかり持って、机が動かないようにしていました。その後、運動場へ避難するように放送がかかり、各先生方の指示にしたがって、子どもたちは防災ずきんをかぶって避難しました。みんな落ち着いて、黙って運動場に避難しました。「お・は・し・も」を守れたか尋ねると、全員、手が挙がりました。その後、教室でも振り返りをしました。真剣に取り組むことができました。いざというときも安全に避難できますね。

　今日は、昨日の雨から一転していい天気です。昨日の５・６年生に引き続き、今日は３・４年生がプール清掃をしました。今日の掃除場所は、小プールやプールサイドなどでした。暑い中ではありましたが、どの子もプールを磨いたり、プールサイドを掃いて人工芝を敷いたりして、丁寧に掃除をしていました。これで、プール清掃が終了しました。来月６日から始まる水泳部の練習の準備が進んでいます。