２時間目、１・２年生は体育でサッカーをしていました。今まで、赤組と白組でゲームをしてきたけれど、チームの力の差がありすぎるので、今日は、全員がコートの周りをドリブルで１周するタイムを測り、ドリブルの力の差がないようにチームを組み直していました。新しいチームでゲームをしました。３人が攻め、３人が守りというように、役割を分担して、ゲームを行いました。なかなか点が入らず、競り合っていましたが、ＡチームがＢチームに１対０で勝ったようです。次はどうなるでしょうか？

　４時間目、２年生は校舎裏の学級園で作物の収穫をしていました。カブ、ダイコン、ラディッシュ、ニンジンを収穫しました。ダイコン、ラディッシュ、ニンジンは、充分の大きくなることができず、地面の下は、「普通の根」という状態でした。寒さが原因かもしれません。ダイコンの葉は、おいしく食べることができるので、持って帰って食べるように伝えました。今晩の食卓に出されるでしょう。

　１年生は、図画工作でした。似顔絵を描いていました。写真をよ～く見ながら、丁寧に描いていました。

　１組は、算数でした。「10分の１」と「0.1」が同じであることを、リットルますを使って学習していました。

　５・６年生は、図画工作でした。５年生は版画を制作していました。下描きをもとに、どこを残すか、どこを掘るかを考えながら、彫刻刀で彫っていました。６年生は、卒業制作で、オルゴールのついた木の箱や写真立てなどを作っていました。色を付けるだけでなく、彫刻刀で彫った後に着色している児童もいました。それぞれ思い思いの作品ができあがろうとしています。

　３年生は、まとめで、タブレットで「NHK　for School」の番組を、見ていました。「磁石を使ったおもちゃ」の番組を楽しそうに見ている３年生の姿がありました。

　５時間目、３・４年生は算数でした。３年生は、「そろばん」を使って、数の置き方と、1桁＋１桁の足し算を、そろばんでしていました。中には、お母さんが子どもの頃使っていたそろばんを持ってきて、使っている児童もいました。

　４年生は、立体の復習問題をしていました。教え合いながら、勉強を進めていました。みんな、よく理解できていました。