１時間目、１・２年生は、ICT支援員の先生に教えてもらいながら、パソコンで「えひめっこ情報リテラシーアプリ」に取り組んでいました。みんな一生懸命していました。

　３・４年生は国語の授業をしていました。４年生は、「一つの花」の文章の中で、「ダッシュ」の部分を探し、その中に込められた思いや言葉を考え、ノートにまとめたり、黒板に書いたりしていました。３年生は、「まいごのかぎ」の第５場面の登場人物の気持ちについて考えていました。

　２時間目、１くみさんで研究授業がありました。４年生の国語科「聞き取りメモのくふう」の学習でした。児童は、メモの仕方について確認した後、参観している先生から伝言を受け、メモをとりました。その後、相手の先生に内容を伝えに行きました。丁寧にメモを書いて、正確に伝えようとがんばっていました。

　階段の掲示板が新しくなっていました。算数の単位の換算と授業の様子の写真でした。みんな覚えているかな？俳句コーナーも新しい句が掲示され始めました。

　３時間目、３・４年生は体育の授業でした。創作ダンスの発表会をしていました。班ごとにテーマを決め、曲に合わせて楽しそうに踊っていました。どの発表も、子どもたちが生き生きと表現することができていました。

　５時間目、３年生は総合的な学習の時間で、探検で調べたことをパソコンの地図を使ったり、書いた付箋を模造紙に貼ったりしてまとめていました。たくさんのことに気づいていました。仕上がりももうすぐです。