２時間目、４年生は外国語活動の授業でした。ペアで挨拶をしたのち、好きなものを英語で相手に尋ねていました。みんな楽しそうに活動できていました。

 　３年生も外国語活動でした。３年生は、相手を見つけて英語でじゃんけんをしていました。とても上手に言うことができていました。

 　１・２年生は図工で作品づくりをしていました。１年生は、新聞を自由な形に切り、その上に色紙やクレパスで模様をつけていました。２年生は、プチプチを自分の好きな形に切り、色とりどりのセロファンで模様を作って、プチプチに貼っていました。ガラスに貼って、光が通る作品になるようです。集中して作品に取り組んでいました。

 　２・３時間目、５年生は、理科の授業をしていました。インゲンマメの種子の子葉に、発芽に必要な養分が含まれているかを調べる学習でした。実験の方法をペアで考えたり、実験をしたりしていました。真剣に取り組んでいました。

 　６年生は、社会科の授業をしていました。弥生時代と縄文時代の絵を比べて、どのような違いがあるかについて話し合っていました。また、映像を見てこの時代の内容について理解を深めていました。

　３時間目、３・４年生は音楽の授業でした。リコーダーの練習を、音楽室とその隣の図書室に分かれてしていました。リコーダーの曲を自分の進度に合わせてどんどん練習していました。低い音をきれいに出すために、息の入れ方を変えながら吹いている児童もいました。難しい曲も吹けるようになっていました。

　踊り場の保健コーナーは、６月の内容に変わっていました。６月の保健目標は「歯を大切にしよう」です。「『歯（ハ）』カセになろう！」という表題で、歯のしくみなどが絵や言葉で分かりやすくかかれていました。また、歯に関するクイズコーナーもありました。子どもたちが、楽しみながら歯の健康について考えることができそうです。